專注力與學習力支持
從專注開始,看見學習背後的力量
許多孩子並非不願意學習,而是缺乏專注、動機與有效的學習方法。
我們協助孩子建立穩定的學習基礎,重新找回投入學習的節奏,並逐步發展自我管理能力。
學習重點
專注力培養
學習習慣建立
時間管理能力
學習動機提升
自我管理能力
適合對象
容易分心
經常拖延
學習效率不佳
缺乏學習動力
對應六力
自主學習力|內在覺察力
YOUTH GROWTH PROGRAM
陪伴孩子建立受用一生的內在能力
在 AI 與快速變動的時代,孩子真正需要的,不只是更多知識,而是理解自己、穩定自己、持續學習、與世界健康互動並找到方向的能力。
足智以「內在穩定力六力模型」為核心,透過體驗活動、引導討論、實作練習與真實探索,陪伴孩子逐步發展受用一生的重要能力。
我們相信,教育不只是幫助孩子獲得知識,更重要的是幫助孩子成為一個能理解自己、面對挑戰、持續成長的人。
CORE SUPPORT
從專注開始,看見學習背後的力量
許多孩子並非不願意學習,而是缺乏專注、動機與有效的學習方法。
我們協助孩子建立穩定的學習基礎,重新找回投入學習的節奏,並逐步發展自我管理能力。
學習重點
專注力培養
學習習慣建立
時間管理能力
學習動機提升
自我管理能力
適合對象
容易分心
經常拖延
學習效率不佳
缺乏學習動力
對應六力
自主學習力|內在覺察力
學會面對情緒,也學會面對人生
孩子成長過程中,難免面對壓力、挫折與失敗。
重要的不是沒有情緒,而是學會理解情緒、調節情緒,並從困難中重新站起來。
學習重點
情緒辨識與表達
壓力調適能力
面對挫折的能力
自我安撫能力
復原與恢復能力
適合對象
情緒起伏較大
容易焦慮
害怕失敗
缺乏自信
對應六力
情緒韌性力|內在覺察力
成為自己學習的主人
未來世界最重要的能力之一,是持續學習的能力。
我們協助孩子從依賴外在要求,逐步建立內在動機與自主學習習慣。
學習重點
學習動機探索
學習策略建立
目標設定
自我管理
自我反思
真實任務與專題探索
適合對象
缺乏學習動機
被動等待指令
不知道如何規劃學習
對應六力
自主學習力|意義行動力
學習理解別人,也學習表達自己
未來世界越來越需要合作與溝通。良好的人際能力,往往比知識更能影響孩子的幸福感與未來發展。
學習重點
人際互動技巧
同理心培養
溝通表達能力
團隊合作能力
衝突處理能力
建立健康界線
適合對象
容易與同儕衝突
缺乏自信
不擅長主動表達
社交互動感到壓力
對應六力
關係理解力|情緒韌性力
認識自己,比找到答案更重要
每個孩子都有不同的特質與潛能。
真正重要的,不是及早決定未來,而是在探索中逐漸理解自己。
學習重點
自我探索
優勢發現
真實經驗探索
興趣發展歷程
生命經驗反思
自我價值建立
適合對象
不知道自己喜歡什麼
缺乏自信
對未來沒有方向感
對應六力
內在覺察力|意義行動力
找到方向,比急著成功更重要
許多孩子最大的焦慮,並不是能力不足,而是不知道自己要往哪裡去。
我們透過探索與體驗,協助孩子逐步建立人生方向感。
學習重點
生涯探索
價值觀澄清
未來趨勢理解
人生角色探索
人生目標規劃
行動計畫建立
適合對象
國中以上學生
面臨升學選擇
對未來感到迷惘
希望探索人生方向
對應六力
思辨決策力|意義行動力
OUR BELIEF
每個孩子都有不同的個性、興趣與成長節奏。
有些孩子需要重新找回專注與學習的節奏,有些孩子需要更多情緒支持與人際理解,也有些孩子正處於探索興趣與人生方向的階段。
因此,我們相信,真正重要的不是讓每個孩子走上相同的道路,而是在理解、信任與陪伴中,協助他們逐步發展理解自己、面對挑戰、持續學習、與世界健康互動並找到方向的能力。
這些能力,正是內在穩定力教育希望陪伴孩子發展的核心能力。
上述支持方向,可依孩子不同年齡、需求與發展階段彈性規劃與調整,陪伴每個孩子依照自己的節奏穩定成長。